近日，教育部公布首批国家一级本科教学成果，安徽医科大学6门课程被批准为首批国家一级本科教学，其中线上一级本科1门，虚拟模拟实验教学一级本科1门，线下一级本科2门，线上线下混合一级本科2门。连同2018年获批的两个国家级虚拟仿真实验教学项目，学校8门课程被批准为国家一级本科课程，标志着学校在一级本科课程建设方面取得了突出成绩。

近年来，安徽医科大学深入学习《习近平总书记教育重要论述讲义》，贯彻落实全国教育工作会议和全国新时期本科教育工作会议精神，积极响应教育部“双万计划”战略部署，牢牢把握课堂教学育人主战场地位，大力深化“课程思想政治教育”建设，改革创新教育教学模式，全面落实以德育人根本任务。《安徽医科大学振兴本科教育全面提高人才培养能力行动计划》 《安徽医科大学“一流本科专业”建设实施方案》 《安徽医科大学课程思政及专业思政建设方案》先后发布，不断推进课堂教学改革，加大课程建设投入，丰富优质课程资源，形成了价值导向、能力培养、知识转移相结合的课程建设新局面。

安徽医科大学将继续以课程建设为重点，充分发挥一流课程的示范和引领作用，建立和完善一流本科课程的管理、评价和激励机制，引导和鼓励教师积极参与课程理念创新和内容创新，不断推进现代信息技术与教育教学的深度融合，促进课程建设质量和使用效率的不断提高，努力打造更多具有高水平、创新性和挑战性的“黄金课程”，进一步促进人才培养质量的稳步提高。

据悉，教育部于2019年10月正式发布《关于一流本科课程建设的实施意见》。目标是在三年左右的时间内建成约1万门国家级和1万门省级一流本科课程(“双万计划”)。首批国家一级本科课程共计5118门，其中网上一级课程1875门，虚拟模拟实验教学一级课程728门，线下一级课程1463门，线上线下混合一级课程868门，社会实践一级课程184门。(特约记者：王晶晶)